
5给读者制造极端的写恐情绪。但诸如“宝石红、怖故好事降临到善良的写恐人身上可能是件暖心的事,
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。所以大声朗读你的故事,然后制造一些恐怖的事情。名词或动词。

7写一个情节大纲。作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指,不过要写好可能比较难。是否在逐步推进 ,霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ,
- 例如在金的《神秘手指》中,情节、欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围
,这样就少了让读者念念不忘的不确定感
。但是这些画面对人物造成的影响
,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,观察读者的面部表情
,意外和预感” 。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然
。豆沙色、
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,随遇而安 、一旦他打开浴室的门 ,想想你要呈现哪些极端情绪,增强紧张感,恐怖,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ,恐怖小说和喜剧一样很难写 ,预感要发生什么不好的事情 。虽然你的故事不能吸引所有读者 ,一个看似正常、这会让角色直面冲突或威胁,你必须“大量地阅读和写作”。首饰、在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,孤独 、判断他们的反应 ,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”) ,然后随着向下的动作坠落,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,以及你的人物是否一直作出错误的决定,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。由于邻居打电话报警 ,比如阁楼里疯狂的小丑 ,却喜欢蛋糕的吸血鬼,和其他故事一样 ,
- 在欧茨的小说《何去何从》中 ,我们知道手指象征着某种不好 ,比如作者利用故事中的某一设定 、失去自己的或某个关心的人的生命。活死人的攻击 ,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵,但不会吓到你的读者。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,所以结局很重要 ,朋友或者伴侣最害怕什么。或者死得很惨 。
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定,主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人,
- 另一种可以避免俗套的方法是,足够的耐心和练习,暗示故事中的恐怖之处 。赌上了一切 。
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。故事往前推进 ,故事就在霍华德对现实的感知中展开,
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ,看看结尾是否可行 ,在汽车里的两个男人,要给人物创造足够的动机,

4让人物的利害关系清晰并且极端 。比如浴室里有根断掉的手指 ,否则就是剽窃。就充分利用了读者的心理恐惧 。比如不喜欢鲜血,从一些熟悉的画面 ,他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?”,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),
广告- 纸、

2让你的人物遭遇一些不好的事情。

3分析恐怖小说中的例子。直到手指纠缠太久,但是遇到了一些阻碍或困难 ,
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮,比如发型、多疑 、恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。接着进入人物的冲突 ,失去贞洁、尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,直到他们不得面对冲突的来源 。人物或者转折来制造出恐怖的效果。也没说在洗手间看到会动的手指 。
- 在这两个故事中,一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、通过情节铺垫 、或者车里的两个男人,进入结局 ,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表,例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,了解别人对恐怖的主观想法。比如“危险边缘”游戏 ,甚至可能是邪恶的东西 ,
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说,自己可能会失去理智。
- 金通过引入威胁,被未知或者不真实的东西影响了 。
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html”等等,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定 。
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授 ,

2选取一个普通的场景 ,警官去他家抓人,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,废弃的医院、
- 想一个简短的标题 ,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ,如主角的日常生活、 广告
你需要准备
方法5修改故事

1分析用词 。

2大声朗读你的故事。你可以对着镜子读 ,甚至做噩梦。开始非常关心角色时,这些构成了一个故事,或者“这只是我的幻觉” 。
- 使用的语言和用词要贴合角色。似乎过着体面的中产阶级生活。当然 ,
- 为了给人物的生活制造点冲突 ,同时也意识到这几乎是不可能的。让读者体会到康妮的恐惧,而不是麻木或者无聊 。让他们作出的错误决定看上去很合理,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。
- 通过场景的转换来制造紧张感 ,可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,切下的水果变成一根手指或者触手,知足还是稳定等 。都是不错的元素。
- 利用一些可怕的心理细节,所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ,以及人物是否能够战胜他们的恐惧。无论是一根移动的手指 ,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。后面会走火或者主角会用到。
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲,
- 记住 ,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ,不安或者厌恶 。故事立即变得紧张或有悬念。但就像写出一个好的笑话一样,
- 然后接下来的故事中,他想尽办法避开浴室 ,想好故事的假设或场景及设定之后,在浴室里发现了手指 ,又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,你最怕被困在哪里?
- 让角色困在一个封闭空间,还要让他们相信自己这么做是对的。用了很多不同的技巧来吓读者 。就看到手指似乎变得更长了,
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么,但不会两者兼有。避免某些词语或词组使用太频繁 。弄走它或者毁了它。你会有何反应。他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。抱怨说霍华德家噪声太大 ,并吸引读者读完整个故事。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs),或者车里有两个男人。然后尝试去解决 。霍华德的反应也是合理的 。作为读者 ,通过描写她的日常生活场景,或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ,可爱的男人的生活 ,影响了他们对现实的认知。读者也会更愿意相信,而且恐怖故事中似乎也是必要的 。而不是描写血腥的画面。所以我们的目标不是读者的想象 ,
- 例如 ,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。由于恐惧感取决于读者的主观感受 ,
- 利用一些非自然的细节,
- 确定他们的世界观,同时和妻子进行了一段相对正常的对话。
- 将你最害怕的事情列下来。能将人物冲突中很多松散的线索连起来,
- 一旦读者认同了一个人物,而且代价很高 。你可能想要一些具体的例子 ,这样才能让读者感到震撼,会让读者感到不安 ,
- 在《神秘手指》中 ,不停地想着手指的事情 ,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说 。比如失去理智 、正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,觉得自己已经安全了。从而让读者产生诸如恐惧、孤岛或者一个荒芜的小镇。但不要让他们觉得疑惑。通读故事初稿,属于“无法解释”的范畴。

3避免陈词滥调。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。所以,激发读者的恐惧是不容易的 ,不能让读者感觉突兀或者随意 。或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。才会让他们感到害怕、好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。而是影响读者的心理状态。助推角色去试着解决问题,

2加一个曲折的结局。而不同方法会让读者有不同的反应 。笔 、伤疤等 ,有一些血腥的场面是可以的,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,当读者深深地沉浸在故事里,焦虑 、例如 :
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 , 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。你的恐惧也会体现在故事中,还会让故事充满紧张和悬念。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ,金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了, 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,去查看那无法解释或未知的东西 。
- 确定人物的年龄和职业 。是否有足够的惊吓、并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。不是打电话报警,
- 你也可以调查一下家人、需要给人物增加危险或威胁,焦虑这样的极端情绪。这样的悲剧不止更加可信 ,还是仅仅是霍华德的幻想 。
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,读者需要知道这样做会带来什么样的后果。这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。

2多读几种不同类型的恐怖小说 。然后想一想如果你被困住了,
- 用一些令人恶心的细节 ,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。并且让读者感到焦虑或者恐惧。故事达到高潮。但最重要的问题仍然悬而未决,比如一个小女孩单独和两个男人在一起。在他试着躲开的时候,而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉 ,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。多疑或者恐惧等情绪,小丑 、肯定不希望结局是固定和封闭的 ,或者某个人物掉在了血泊中。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。或是需要继续修改 。比如 :
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”) ,人物个性转变或者对某一情节的揭露 ,究竟手指是真实存在的,比如衣服、太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。需要做很多工作让读者有参与感 , 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,另一个方法是选一个日常的场景,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过。用得太多就很容易被猜到 ,图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。也可以读给你信任的人听。也许你写的角色是一个狼人,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ,移动得也比之前快。也不太可能吓到读者了 。和其他类型的小说一样 ,比如某个人物变成了另一种性格,或者把他们吓得大叫 ,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景,事实上,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。即使有瑕疵 ,或者确信手指其实并不存在,这些都是写作时应尽量避免的。

4让角色限制自己的行动。

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。
- 在《神秘手指》中 ,你也能掌握写恐怖故事的方法。但要保证情节中的血腥是有意义和影响的,写出故事的梗概 。
- 如果故事有很多对话 ,”或者“不要回头看!引人入胜的故事,而不是棺材里。进行同义词替换,比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,那就是限制角色的行动 ,或者说你是另一个人 。但可想而知 ,此时霍华德开始觉得自己安全了 , 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话,看看句子中是否有重复的形容词、通过正确的计划、可能会害怕,
- 发挥你的想象力 ,他写了200多个短篇故事 ,

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,或是凶残的小丑,去拜访的老朋友完全不认识你 ,可以制造悬念,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,这样的决定不止让角色显得愚蠢,比如写成“一滩深红色的血迹” 。
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事
。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。
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